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COURSE FOR
STUDENTS

MemoFit® PRO Studenti

Il metodo di studio vincente che ridona slancio ai tuoi esami

MemoFit® PRO Studenti (MFitPRO-S) è il corso ideato per acquisire un efficace metodo di studio scientificamente dimostrato. Il corso ti permetterà di migliorare le tue strategie di memorizzazione e acquisirne di nuove, di implementare la sicurezza in te stesso e di avere delle performance intellettive che sorprenderanno anche te.

Il Dr. Massimo Veneziano, con la creazione di questo corso ad elevatissimo profilo qualitativo, ha condensato e messo a disposizione anche per gli studenti, le sue conoscenze neuroscientifiche e le sue competenze in ambito clinico.

Il prodotto finale è un corso per migliorare le tue capacità di studio all’avanguardia, agile, efficace e divertente.

ORIENTARSI

Il corso MemoFit® PRO Studenti è indirizzato a tutti gli studenti di qualunque ordine e grado in quanto flessibile e modulabile a seconda delle esigenze.

Questo corso così come strutturato in questa descrizione è specificatamente indicato per gli studenti universitari. Può essere effettuato sia individualmente sia in gruppo (max 5 studenti).

Unici requisiti richiesti: integrità cognitiva e assenza di gravi patologie sensoriali.

Formula indoor

Presso la nostra sede TopMemory® di Genova, dove disponiamo di un’ampia, accogliente e luminosa sala multimediale che può contenere comodamente fino a 25 persone.

Formula outdoor

Veniamo noi da te. Un trainer qualificato TopMemory® ti raggiungerà presso la tua abitazione o in qualunque altro luogo adeguato, con tutta la strumentazione necessaria a garantire il perfetto svolgimento del corso.

I corsi possono essere avviati in qualunque momento dell’anno e modulati in funzione delle esigenze della persona che lo richiede.

Il corso completo prevede 12 lezioni (vedi oltre programma in sintesi di ogni lezione) a cadenza settimanale della durata di un ora ciascuna. Ogni lezione prevede una breve parte teorica di 15 minuti e una cospicua parte dedicata alle esercitazioni cognitive (45 minuti).

Tutti i corsi sono tenuti personalmente dal Dr. Massimo Veneziano o da un trainer del suo staff altamente qualificato e adeguatamente formato.

Il corso prevede una valutazione dell’efficacia attraverso l’esecuzione di una valutazione che prevede l’esecuzione di un test all’inizio del corso (Tin) che fotograferà la situazione di partenza e di un test conclusivo (Tout) in cui si potrà verificare l’efficacia del metodo di studio acquisito, i miglioramenti cognitivi (soprattutto di attenzione e di memoria) e quelli psicologici.

Al termine del corso il partecipante riceverà il diploma di partecipazione e in forma privata tramite mail personale, la valutazione ottenuta al test conclusivo.

MemoFit® PRO Studenti

Programma sintetico

Potenziamento dell’attenzione e concentrazione e gestione dell’ansia (4 settimane)

Lez. 1

Presentazioni
TEST IN (valutazione iniziale livello capacità cognitive e stato psicologico)
Ascolto/confronto con i discenti in formazione
Razionale scientifico, teoria di riferimento e basi scientifiche del corso: le neuroscienze e il principio di neuroplasticità cerebrale
Esercitazioni cognitive preliminari di livello I
Esercitazioni pratiche cognitive (attenzione, reattività, concentrazione)

Lez. 2

Principi teorici funzionamento cervello I livello (neuroanatomia, neurogenesi, apprendimento, memoria)
Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: sviluppo capacità attenzionali (acuità percettiva, reattività, visual research)
Strategie operative: metodo di studio, memorizzazione e controllo emozioni
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte A)

Lez. 3

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: stimolazione dell’arco sensoriale-motorio-attenzionale (potenziamento capacità attenzionali focus reattività e resistenza alle distrazioni)
Strategie operative: memorizzazione e gestione delle emozioni
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte B)

Lez. 4

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: stimolazione dell’arco sensoriale-motorio-attenzionale (potenziamento capacità attentive focus alternata, selettiva, continuata)
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia da prestazione
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte C)

Strategie di Memorizzazione (4 settimane)

Lez. 5

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: capacità attenzionali applicate al miglioramento della memorizzazione (esercizi a complessità variabile e crescente, esercizi di resistenza alle distrazioni prolungata)
Strategie di memorizzazione (la rappresentazione mentale): mnemotecnica classica attiva e visualizzazione guidata
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia in pubblico
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte D)

Lez. 6

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: capacità attenzionali applicate al miglioramento della memorizzazione (esercizi a complessità variabile e crescente di reattività mentale e rapidità esecutiva)
Strategie di memorizzazione (rappresentazione mentale): mnemotecnica classica attiva e visualizzazione guidata
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia in pubblico
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte E)

Lez. 7

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: capacità attenzionali applicate al miglioramento della memorizzazione (esercizi a complessità variabile e crescente di reattività mentale, resistenza e rapidità esecutiva)
Strategie di memorizzazione (rappresentazione mentale e recall mono stimolo): mnemotecnica attiva e visualizzazione guidata
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia in pubblico
Esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte F)

Lez. 8

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: capacità attenzionali applicate al miglioramento della memorizzazione (esercizi a complessità variabile e crescente di reattività mentale, resistenza e rapidità esecutiva, set-shifting)
Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: strategie di memorizzazione (rappresentazione mentale e recall multi stimolo): mnemotecnica attiva e visualizzazione guidata
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia in pubblico: esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (parte G)

Memorizzazione operativa (4 settimane)

Lez. 9

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: strategie e scelta appropriata del metodo, memorizzazione applicata (esercizi a complessità variabile e crescente su testi di studio)
Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: tecniche di visualizzazione e recall multi-stimolo: mnemotecnica attiva e working memory
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia da prestazione: esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (applicazioni)

Lez. 10

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: strategie e scelta appropriata del metodo, memorizzazione applicata (esercizi a complessità variabile e crescente su testi di studio)
Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: tecniche di visualizzazione avanzata e recall multi-stimolo: mnemotecnica attiva, working memory e visualizzazione complessa
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia da prestazione: esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (applicazioni)

Lez. 11

Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: strategie e memorizzazione applicata (esercizi a complessità variabile e crescente su testi di studio)
Esercitazioni pratiche cognitive di I livello: tecniche di visualizzazione avanzata e recall multi-stimolo: mnemotecnica attiva, working memory e visualizzazione complessa
Strategie operative: memorizzazione e gestione dell’ansia da prestazione: esercitazioni di concentrazione e rilassamento mentale per aumentare il potenziale intellettivo (applicazioni)

Lez. 12

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